Debaty sejmowe x905 Kadencja

Interpelacja w sprawie sposobu wydatkowania środków publicznych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

   Szanowny Panie Premierze! Tygodnik ˝NIE˝ z 20 maja 1999 r opublikował artykuł pt ˝MENstruacja˝ poświęcony wydatkom publicznym Ministerstwa Edukacji Narodowej W artykule zaopatrzonym w reprodukcje dokumentów ministerstwa ujawniono fakt wyasygnowania 150 000 zł dla prof Michała Seweryńskiego i prof Jana Wojtyły za przygotowanie projektu ustawy o szkolnictwie wyższym Budzi zdumienie fakt że w Ministerstwie Edukacji Narodowej nie znalazł się ani jeden pracownik który byłby zdolny do przygotowania projektu ustawy Czy wszystkie ministerstwa przygotowując projekty ustaw korzystają z rozwiązania które przyjęło Ministerstwo Edukacji Narodowej Czy Kancelarii Prezesa Rady Ministrów służy pomocą legislacyjną poszczególnym ministerstwom    Z tego samego numeru pisma można dowiedzieć się że wiceminister Irena Dzierzgowska wystąpiła z wnioskiem na rzecz przekazania na konto IX Międzynarodowego Festiwalu Brydża Sportowego ˝Solidarności˝... czytaj całość

Interpelacja w sprawie braku w ministerstwach specjalistów posiadających odpowiednią wiedzę

   Szanowny Panie Premierze! Bardzo trudna sytuacja ekonomiczna państwa fatalne wskaźniki makroekonomiczne i wciąż pogarszające się warunki bytowe ludności z pewnością znajdują wiele przyczyn Nie ulega jednak wątpliwości że na plan pierwszy wysuwa się zdolność Rady Ministrów jako centralnego ośrodka decyzyjnego do kreowania adekwatnych do potrzeb społecznych celów oraz wyznaczania odpowiednich środków działania Z tego punktu widzenia można wysunąć wiele zastrzeżeń co do celowości podjętych przez rząd reform a także właściwego przygotowania projektów ustaw i przepisów wykonawczych    Zaiste zadziwiająca jest słabość rządu w powyższym zakresie W projekcie ustawy o zmianie ustawy Kodeks postępowania administracyjnego druk sejmowy nr 1453 znalazł się artykuł w myśl którego należy wzywać do ˝uzupełnienia braku˝ Już studenci prawa wiedzą że braki należy usuwać a nie uzupełniać... czytaj całość