Debaty sejmowex905 Kadencja

Interpelacja w sprawie raportu Federacji na rzecz Kobiet i Planowania Rodziny fałszującego obraz programu ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝

   Szanowny Panie Premierze! Środowisko nauczycielskie i rodzice od dłuższego czasu z głębokim niepokojem obserwują proces deprecjonowania funkcji zajęć edukacyjnych ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝ w szkole. Przy udziale środków przekazu środowiska feministyczne dokonują rozmaitych przeinaczeń i reinterpretacji i tendencyjnych przekłamań, które mają na celu ukazanie opinii publicznej w krzywym zwierciadle funkcji przygotowania do życia w rodzinie. Tymczasem według wielu analiz i opinii środowisk pedagogicznych program ten dobrze służy polskiej szkole - ponieważ w sposób właściwy - w ujęciu personalistycznym, tzn. szanujący antropologiczny wymiar osoby ludzkiej - ukazuje bogactwo treści, które pomagają młodzieży w całościowym rozumieniu funkcji rodziny i ukazuje spójną wizję przygotowania do funkcji rodzicielskich, służy obok ochrony rodziny - budowaniu dobrej kondycji zdrowotnej dzieci i młodzieży. Program ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝ oparty jest o rzetelną wiedzę o charakterze interdyscyplinarnym, zawierając elementy wiedzy biologicznej, antropologicznej i seksuologicznej. Obecność rzetelnych programów jest szczególnie istotna dzisiaj, w obliczu upowszechniania demoralizacji dzieci i młodzieży i różnych prób osłabiania polskiej rodziny. Na szkole winna spoczywać odpowiedzialność współpracy z rodzicami w prawidłowym procesie wychowania młodego pokolenia.    Panie Premierze! Zwracam się z prośbą, aby zechciał Pan osobiście dokonać analizy raportu Federacji na rzecz Kobiet i Planowania Rodziny zatytułowanego ˝Wychowanie seksualne po polsku - stan faktyczny˝ opublikowanego w grudniu 2003 r. Dokument ten zawiera szereg dezinformacji i nieprawdziwych ocen przedmiotu ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝. Analiza tego dokumentu, u podstaw którego znajduje się ideologiczne postrzeganie problemu przez środowiska feministyczne, służy do budowania określonego klimatu zmierzającego do narzucenia polskiej szkole obowiązkowego programu edukacji seksualnej od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Działania takie są sprzeczne z art. 48 Konstytucji Rzeczypospolitej.    Dokument ten ponadto upowszechniony przez organy samorządu i placówki oświatowe, a także wykorzystywany przez media - buduje fałszywy obraz rzeczywistości edukacyjnej, przyczyniając się do ośmieszenia lekcji ˝Przygotowania do życia w rodzinie˝. Rzetelna ocena programów edukacji prorodzinnych służy dobru narodu polskiego.    Z poważaniem    Poseł Stanisław Papież    Kraków, dnia 18 października 2004 r.